Objectifs

Aujourd’hui, les organisations, quelles qu’elles soient, vivent de nombreux changements, de natures et d’ampleurs différentes et des  rythmes variables.
Ces changements apparaissent, d’une part, comme des ruptures plus ou moins fortes, des remises en question, des façons d’agir et de penser jugées insatisfaisantes et d’autre part comme le développement de compétences conduisant l’organisation à une situation perçue comme plus satisfaisante.

      1. Pourquoi les organisations doivent-elles changer ? Quelles sont les motivations de ces changements ?
      2. Sur quoi portent les changements ? Cette question permet non seulement de tracer les contours des points d’insatisfaction mais aussi les contours de la situation vers laquelle on se projette, ce vers quoi on veut faire évoluer l’organisation.
      3. Comment, en tant que Manager, donner du sens au changement et respecter les principales étapes
      4. Comprendre les différents niveaux de changements et leurs implications pour anticiper et réagir face aux différents comportements
      5. Promouvoir le changement dans son équipe en communiquant en termes positifs

Durée

2 jours

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Programme

      • Mythes et réalités sur le changement
      • Le vécu d’un changement difficile
      • Les malentendus sur le changement : les différences de point de vue
      • Etude de cas : un changement radical d’organisation
      • Les étapes du deuil
      • Les réactions émotionnelles face au changement
      • Les 4 grands types de Management de l’émotion
      • Comment gérer un mécontentement
      • Les étapes du processus de changement : le modèle PADIM
      • Les 6 grandes attitudes d’écoute
      • Les  types de comportements : agressif / passif / manipulateur / assertif
      • Les bonnes attitudes managériales face au changement
      • Exprimer une décision difficile
      • Gérer un conflit
      • Faire face à la critique
      • Formuler un refus

Méthodes Pédagogiques

Notre pédagogie est basée sur le développement des bons comportements qui rendent votre management efficace face aux changements

    • La part principale est donnée à la mise en application et à l’entraînement, l’expérimentation, le jeu, les similitudes avec la vie quotidienne, les mises en situation, les exercices, les illustrations visuelles et sonores hors cadre ou prises dans l’environnement des stagiaires, les ancrages par des extraits de films. L’entraînement compose 70 % de la formation.

Les apports théoriques renforcent le cheminement des participants le reste du temps.



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