1- Phase STARTER »

1- Phase STARTER

 

Durée : 3 heures en entretien individuel

Objectifs – Modalités

      • Donner les conditions de déroulement du bilan de compétences, ainsi que des méthodes
        et techniques mises en œuvre…
      • Définir et analyser la nature de vos attentes, besoins et contraintes.
      • Confirmer votre engagement dans cette démarche.

 
 
 
 
 

Actions

      • Situer le contexte de votre demande, cerner les objectifs et les attentes.
      • Présenter le dispositif, la méthodologie, les outils, l’expérience du conseiller
      • Exposer l’organisation du bilan, la durée, l’adaptation du timing en fonction de vos impératifs.
      • Déterminer le plan d’action de la phase d’investigation.

2- Phase d’Investigation et Construction »

2- Phase d’Investigation et Construction

 

Durée : 14 heures en entretien individuel

Objectifs – Modalités

      • Identification des éléments déclencheurs du processus du changement dans lequel vous vous inscrivez, de vos attentes par rapport au travail.
      • Appréhension de vos valeurs, intérêts, aspirations ainsi que les facteurs déterminants de votre motivation.
      • Evaluation des connaissances générales et professionnelles, des savoir-faire et des aptitudes.
      • Repérage des éléments de votre expérience transférable aux nouvelles situations professionnelles envisagées.
        Identification des ressources et des potentialités inexploitées.

Actions

      • Identifier les caractéristiques personnelles, les aptitudes acquises, les comportements professionnels développés, les goûts et les motivations,
        les intérêts professionnels et extraprofessionnels, les ambitions, la relation au travail.
      • Recenser l’ensemble des acquis théoriques et des connaissances obtenues par la formation initiale, la formation continue,
        les stages et tout autre moyen personnel, les connaissances acquises par l’expérience professionnelle.
      • Décrire les environnements professionnels; les postes et fonctions occupés, les responsabilités prises, constater les compétences professionnelles déployées,
        étudier les choix et orientations prises, situer la cohérence et les cœurs de compétences.
      • Elaborer, négocier et construire le projet professionnel en s’appuyant sur la phase d’investigation pour définir les pistes professionnelles,
        envisager les possibles et rejeter les non réalistes en s’appuyant sur des enquêtes et rencontres professionnelles.

3- Phase de Bilan »

3- Phase de Bilan

 

Durée : 3 heures en entretien individuel

Objectifs – Modalités

Cet entretien personnalisé a pour objet de :

      • Récapituler avec vous les résultats détaillés de la phase d’investigation et construction.
      • Recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d’un projet professionnel et, le cas échéant, d’un projet de formation,.
      • Prévoir les principales étapes de la mise en œuvre de ce projet.

 

 
 
 
 

Actions

      • Valider selon des critères d’efficacité et de faisabilité le projet professionnel et/ou de formation au regard des compétences acquises et requises, de la réalité de l’emploi.
      • Baliser les différentes étapes au travers d’un plan d’action recensant les moyens à mettre en œuvre.
      • Conclure le bilan de compétences, élaborer le dossier de synthèse, évaluer la démarche, fixer le rendez-vous de suivi.

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